90 minuter infontologiskt TV-program med många av de som vi har skrivit om under flera år! Producerat av Douglas Rushkoff och Rachel Dretzin. Stefan Pålsson skrev lite om det på vår systerblogg.
I programmet ger bland annat forskaren Gary Small som Per skrev om i det förra inlägget ännu fler tolkningar av sina forskningsresultat. Medan många har tolkat Smalls resultat som visar ökad hjärnaktivitet vid internetanvändande som att internet "boostar" hjärnan, jämfört med att läsa böcker, föreslår Small i programmet en annan tolkning. Han jämför med att gå till gymmet och träna, och säger att när man har tränat ett tag behöver man ju inte använda lika mycket resurser längre för att göra samma sak... Diskussionen om nya mediers påverkan på hjärnan lär fortsätta länge...
Se programmet -- fullt av intressanta frågeställningar. Smartmobs ger en kortversion av synopsisen:
Chapter 1: Distracted by everything. M.I.T. students are among the world’s smartest and most wired. They constantly multitask with their tech tools.
Chapter 2: What’s it doing to their brains. Tests given Stanford’s multitaskers yield troubling discoveries. Other research into Net use and the brain raises more questions.
Chapter 3: South Korea’s gaming craze. Some cautionary lessons from a country where Internet addiction has become a health crisis.
Chapter 4: Teaching with technology. Teachers are embracing digital media–’it keeps students engaged; new skills are needed for a new age.’ But is there a catch?
Chapter 5: The dumbest generation? The debate has just begun on wether we are losing as much as we’re gaining in 24/7 wired world.
Chapter 6: Relationships. Millions of people are inhabitating the Net as it were a real place, satisfying the urge to connect to others in online games, virtual worlds.
Chapter 7: Virtual worlds. Second life offers a totally new reality for humans, says it’s creator–and IBM has begun shifting it’s meetings into this virtual space.
Chapter 8: Can virtual experience change us? The U.S. military is using virtual spaces for PTSD therapy and for flying drones in Iraq while based in a room in Nevada.
Chapter 9: Where are we headed? A school is organized around learning through video games–may be it’s students are getting something we are’nt yet able to measure or recognize.
/Simon
Comments